安阳学院师生团队研发“智脑协同”AI学习助手 开辟智能教育新路径
在人工智能与教育深度融合的时代背景下，安阳学院计算机与数学学院学生张亚宁、张宝菡、沈怡廷，在杨钊老师指导下，成功研究出“智脑协同——基于多智能体驱动的AI伴随式学习助手”，以技术创新破解大学生学习难题，探索智能教育全新路径。
项目团队经调研发现，超78%的大学生面临学习目标模糊、计划执行难、学习动力不足等痛点，学习效率普遍偏低。针对这一现实需求，团队依托LangGraph多智能体协作框架与DeepSeek大模型，打造出集AI对话、学习规划、任务分解、知识管理、在线练习、竞技激励于一体的全流程智能学习系统。用户只需设定学习目标，系统即可自动完成任务拆解、执行与反馈，实现学习闭环管理。校内试点数据显示，项目用户满意度达92%，学生学习效率平均提升35%至50%，实用价值与推广潜力显著。
从一个共同的想法，到一个完整的产品，背后是团队无数个日夜的打磨与讨论。研发过程中，成员们常常围坐在一起，对着电脑屏幕反复打磨方案、优化代码，在一次次思维碰撞中攻克技术难题，让项目从概念一步步走向落地。
团队成员专业互补、协同攻关：计算机科学与技术专业的张亚宁担任项目负责人，主攻模型训练与后端开发；同专业张宝菡负责前端开发、数据分析与策划工作；数学与应用数学专业的沈怡廷深耕系统架构与算法创新。在杨钊老师的专业指导下，团队顺利完成项目研发。
为了更直观地展示AI技术的实体化应用，团队将“智脑协同”的核心能力导入机器狗平台，实现了AI学习助手从线上交互到实体终端的落地展示。
该项目技术亮点突出，以多智能体协同为核心，内置元智能体、任务分解器、协调者、通用执行器四类智能体，实现学习任务全流程自动化；采用前后端分离五层分层架构，搭配WebSocket技术实现AI实时流式回复，搭配故障恢复机制，保障系统流畅稳定。同时，平台打造“学习币”激励闭环与两大竞技模块，通过趣味化、竞技化模式激发学习动力，有效提升用户粘性。
项目研发过程中，团队多次向学院老师汇报进展，听取指导意见，不断优化技术方案与产品设计。
作为指导教师，杨钊老师长期专注人工智能与教育信息化研究，为项目提供全流程技术指导。他对团队扎实的专业能力与敢闯敢试的创新精神给予高度认可，肯定了项目的实践价值与学生的成长收获。
在商业布局上，项目采用“基础免费+高级付费”模式，C端推出多项增值服务，B端计划拓展机构合作与校园私有化部署，未来三年营收增长前景可观。目前团队已完成核心技术研发与产品验证，正全力推进市场推广与融资工作。
团队负责人表示，未来将持续优化产品功能、拓展应用场景，以AI技术赋能学习，让更多大学生受益于智能教育创新成果。