安阳学院师生团队研发“智脑协同”AI学习助手 开辟智能教育新路径
在人工智能与教育深度融合的时代背景下,安阳学院计算机与数学学院学生张亚宁、张宝菡、沈怡廷,在杨钊老师指导下,成功研究出“智脑协同——基于多智能体驱动的AI伴随式学习助手”,以技术创新破解大学生学习难题,探索智能教育全新路径。
项目团队经调研发现,超78%的大学生面临学习目标模糊、计划执行难、学习动力不足等痛点,学习效率普遍偏低。针对这一现实需求,团队依托LangGraph多智能体协作框架与DeepSeek大模型,打造出集AI对话、学习规划、任务分解、知识管理、在线练习、竞技激励于一体的全流程智能学习系统。用户只需设定学习目标,系统即可自动完成任务拆解、执行与反馈,实现学习闭环管理。校内试点数据显示,项目用户满意度达92%,学生学习效率平均提升35%至50%,实用价值与推广潜力显著。
从一个共同的想法,到一个完整的产品,背后是团队无数个日夜的打磨与讨论。研发过程中,成员们常常围坐在一起,对着电脑屏幕反复打磨方案、优化代码,在一次次思维碰撞中攻克技术难题,让项目从概念一步步走向落地。

团队成员专业互补、协同攻关:计算机科学与技术专业的张亚宁担任项目负责人,主攻模型训练与后端开发;同专业张宝菡负责前端开发、数据分析与策划工作;数学与应用数学专业的沈怡廷深耕系统架构与算法创新。在杨钊老师的专业指导下,团队顺利完成项目研发。
为了更直观地展示AI技术的实体化应用,团队将“智脑协同”的核心能力导入机器狗平台,实现了AI学习助手从线上交互到实体终端的落地展示。

该项目技术亮点突出,以多智能体协同为核心,内置元智能体、任务分解器、协调者、通用执行器四类智能体,实现学习任务全流程自动化;采用前后端分离五层分层架构,搭配WebSocket技术实现AI实时流式回复,搭配故障恢复机制,保障系统流畅稳定。同时,平台打造“学习币”激励闭环与两大竞技模块,通过趣味化、竞技化模式激发学习动力,有效提升用户粘性。
项目研发过程中,团队多次向学院老师汇报进展,听取指导意见,不断优化技术方案与产品设计。

作为指导教师,杨钊老师长期专注人工智能与教育信息化研究,为项目提供全流程技术指导。他对团队扎实的专业能力与敢闯敢试的创新精神给予高度认可,肯定了项目的实践价值与学生的成长收获。
在商业布局上,项目采用“基础免费+高级付费”模式,C端推出多项增值服务,B端计划拓展机构合作与校园私有化部署,未来三年营收增长前景可观。目前团队已完成核心技术研发与产品验证,正全力推进市场推广与融资工作。
团队负责人表示,未来将持续优化产品功能、拓展应用场景,以AI技术赋能学习,让更多大学生受益于智能教育创新成果。