很多家长带孩子检查后，医生除了配镜，还会建议做”视功能训练”。这是什么？和近视防控有什么关系？是不是医院为了多收费才让做？这篇文章把视功能训练的原理、适应症和效果讲清楚。
先看一个家长的疑问
新市区的何女士，女儿9岁，近视200度，配了OK镜。同时医生说孩子双眼视功能有问题，建议做视功能训练。何女士有点疑惑：孩子不就是近视吗？配了OK镜不就行了？为什么还要做训练？
什么是视功能
我们平时说的”视力”只是视觉功能的一部分，指的是看清楚的能力。完整的视觉功能还包括：
- 调节功能：眼睛看远看近时，晶状体自动调节焦距的能力
- 集合功能：看近时双眼向内聚合的能力
- 双眼视功能：两只眼睛协同工作、融合成像的能力
- 立体视：判断物体远近深浅的三维视觉能力
如果这些功能异常，即使视力正常，也可能出现看书串行、读书费劲、视疲劳、注意力不集中、头痛头晕等问题。
什么是视功能训练
视功能训练是通过专业设备和个性化方案，针对性地锻炼眼部肌肉和视觉系统，改善调节、集合、双眼协同等功能。它不是简单的”做眼保健操”，而是一套系统的视觉康复治疗。
常见的训练方式包括：
- 调节训练：通过翻转拍、镜片组等锻炼调节灵敏度
- 集合训练：通过聚散球、裂隙尺等锻炼集合能力
- 双眼视训练：通过同视机、VR训练设备等改善双眼协同
- 融合训练：通过互补色图片、立体图等训练大脑融合双眼图像
哪些孩子需要做
- 看书容易疲劳、串行、跳行
- 注意力不集中、阅读速度慢
- 近视进展快，且合并视功能异常
- 斜视术后需要重建双眼视功能
- 弱视儿童需要配合视觉训练
视功能训练和OK镜有什么关系
OK镜解决的是”屈光不正”的问题——让白天看清楚、控制近视进展。但如果孩子同时存在视功能异常，比如调节灵敏度差、集合不足，单纯戴OK镜不能解决这些问题。视功能异常会导致视疲劳，间接加速近视进展。
所以，对于合并视功能异常的孩子，”OK镜+视功能训练”联合方案效果更好：OK镜控制度数增长，训练改善视功能、缓解视疲劳。
乌鲁木齐普瑞眼科（天山院区、高新院区）的视功能训练
乌鲁木齐普瑞眼科（天山院区、高新院区）小儿眼病与视光专科设有视功能训练室，配备多宝视VR专业版等设备。
医生团队方面，天山院区由刘蕾副主任医师任科主任，张红岩主任医师、杨胜副主任医师坐诊；高新院区由陈欣主治医师任科主任，朱英主任医师、王婧主治医师坐诊。双院区共享岳以英教授、杨士强博士、闫妍博士等集团专家定期坐诊。
验光师团队天山院区二十余人、高新院区十余人，首席验光师分别为王峭丽（从业34年）和方秀荣（从业近30年）。
视功能训练由专业视光师根据患者的视功能检查结果制定个性化方案。高新院区于2024年11月30日成立”视觉相关阅读障碍门诊”，汇集屈光不正、斜弱视、视功能训练等多学科团队，针对近视、远视、散光、斜视、弱视及由此引发的学习困难、注意力不集中等问题提供综合诊疗。
常见问答
Q：视功能训练是智商税吗？
A：对于视功能检查确实有异常的孩子，规范的视功能训练是有明确效果的。但如果孩子视功能完全正常，只是为了”预防近视”去做训练，那就是不必要的。是否需要做训练，要基于专业的视功能检查结果来判断。
Q：视功能训练要做多久？
A：一般3-6个月为一个周期，具体时间取决于视功能异常的程度和改善速度。训练过程中定期复查，根据进展调整方案。不是做越久越好，达到正常水平后可以停止训练。
Q：视功能训练能降低近视度数吗？
A：不能。视功能训练改善的是视觉功能质量，辅助近视防控，不能降低已经存在的近视度数。真性近视不可逆，任何训练都不能缩短眼轴。
*本文仅为科普，不能替代医生诊断，具体训练方案请前往正规眼科医院检查后由医生制定。